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    Comportamento informacional discente no ensino médio integrado 

    SOUZA, Agata Nelza Gomes de (2019)
    Demonstra como a biblioteca, vista como um espaço não formal de ensino, pode contribuir para estimular um melhor comportamento informacional discente entre os alunos do Ensino Médio Integrado (EMI), ampliando assim as ...
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    Produção e utilização de podcasts para a abordagem do tema bullying em uma escola de Educação Profissional e Tecnológica 

    AKITA, Tieko (2019)
    A pesquisa foi realizada no Câmpus São Carlos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e contou com a colaboração dos alunos do Ensino Médio Integrado e de professores e profissionais da área da ...
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    Sequência didática com noções de cidadania 

    FERREIRA, Gislany Gomes (2019)
    A pesquisa teve o objetivo de contribuir para a formação integral do aluno do ensino médio integrado. Para tanto, foi desenvolvida uma sequência didática contendo um roteiro de aulas para a aplicação no ensino médio integrado ...

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
    Mais informações: repo@ifsp.edu.br
    @mire NV
     

     

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    AuthorAKITA, Tieko (1)FERREIRA, Gislany Gomes (1)SOUZA, Agata Nelza Gomes de (1)Subject
    Produto educacional (3)
    Biblioteca (1)Bullying (1)Comportamento informacional (1)Direitos e cidadania (1)Educação profissional e tecnológica (1)Ensino (1)Formação integral (1)Informação (1)Podcast (1)... View MoreDate Issued
    2019 (3)

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
    Mais informações: repo@ifsp.edu.br
    @mire NV