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    Educação profissional e tecnológica, gênero e sexualidade 

    PEDROSO, Ivan (2019)
    Esta pesquisa tem como objetivo a aplicação e análise dos impactos de uma sequência didática no ensino médio integrado sobre gênero e sexualidade com enfoque nas questões de discriminações e violências e nas relações entre ...
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    O uso da música em EPT 

    OLIVEIRA, Edgar Flávio de (2019)
    A pesquisa parte da premissa de que é necessário promover uma formação omnilateral nos espaços escolares, sendo tal formação comprometida com as necessidades da classe trabalhadora e com sua autonomia e participação na ...
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    A formação do técnico em edificações no ensino médio integrado numa perspectiva omnilateral 

    ANDRADE, João Márcio Santos de (2019)
    Esta dissertação aborda o processo de construção e aplicação do produto educacional, materializado em uma maquete codificada para o ensino de Edificações, onde o ensino de Geografia se constitui como foco principal do ...

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
    Mais informações: repo@ifsp.edu.br
    @mire NV
     

     

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    AuthorANDRADE, João Márcio Santos de (1)OLIVEIRA, Edgar Flávio de (1)PEDROSO, Ivan (1)SubjectEnsino médio integrado (3)
    Formação omnilateral (3)
    Educação profissional e tecnológica (2)Capitalismo (1)Educação musical (1)Ensino de Geografia (1)Formação integral (1)Gênero e sexualidade (1)Técnico em edificações (1)... View MoreDate Issued2019 (3)

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
    Mais informações: repo@ifsp.edu.br
    @mire NV